1/ EDUQUER A LA RELATION AVEC LE PROCHAIN

                                    Du vivre ensemble au vivre en frère

« La révélation chrétienne fait de tout homme un être unique et sacré »

- Eduquer à la différence :

 La différence est inscrite dans la création, chacun n’advient à lui-même que dans et par la différence

    Faire vivre la fraternité (reconnaître l’autre comme un frère)

     Ex : Journée annuelle de la fraternité

Faire vivre la solidarité (aide aux plus démunis)

      Ex : Organisation d’une course solidaire

             Rencontre d’associations de personnes malades, handicapées…

Accueillir la différence comme une richesse pour lutter contre l’indifférence voire l’intolérance.

    Ex : Etude des différentes religions, coutumes...

- Collaborer :

            Rendre possible la rencontre :

Permettre aux parents d’être acteurs au sein de l’école : APEL, parents catéchistes, parents accompagnateurs, parents délégués…

Accueillir les nouveaux parents à la rentrée

Accueillir les familles 4 samedis matins pour célébrer, partager, échanger

Multiplier les temps conviviaux, loto, marché de Noël, kermesse, carnaval, diner…

Donner la parole : enquêtes, sondages, conseils d’établissement pour permettre à chacun de s’exprimer.

Accueillir stagiaires et apprentis pour leur permettre de s’engager dans leur vie professionnelle.

- Accueillir et développer tous les talents : 

Privilégier la collaboration avec des intervenants extérieurs spécialisés : en anglais, en musique, en théâtre…

Mise en place d’activités péri scolaires : Piano, théâtre, programmation informatique, relaxation, couture, chorale, bibliothèque

Diversifier les activités et les rencontres sportives avec des professeurs diplômés.

- Accueillir toutes les fragilités :

 « Au cœur de toute fragilité se trouve une promesse de vie, de fécondité » c’est une des formes du mystère Pascal

       Ex : Accueil d’enfants précoces, aménagements pédagogiques, mise en place de projets personnalisés, aide financière de l’APEL ou de L’OGEC, temps d’écoute des familles…

Exiger de chacun ce qu’il peut donner en lui offrant les moyens de saisir toutes ses chances, de prendre conscience de ses richesses.

- Apprendre à se connaitre pour accueillir l’autre :

 Apprentissage de la méditation, de l’intériorité

Découvrir et valoriser ce que l’on a de meilleur en soi.

- Promouvoir l’entraide :

Développer la pédagogie coopérative, le tutorat

Responsabiliser chacun en lui donnant des fonctions au sein de la classe ou de l’école

(Les plus grands aident les plus petits, leur proposent des activités…)

Développer le sens du service à diverses occasions

            2/ EDUQUER A LA RELATION AVEC LATERRE

                        D’une écologie enseignée à une écologie vécue 

            « La nature n’est pas un stock à épuiser mais un don à développer »

- S’émerveiller

Apprendre à observer, admirer, écouter

Permettre la contemplation, l’émerveillement

-Développer un regard bienveillant sur le monde :

Prendre conscience des inégalités, de la fragilité et des richesses de notre planète pour devenir de « bons gardiens de notre maison commune. »

- Sortir, voyager

Enrichir nos connaissances du monde en multipliant les sorties, proposer des voyages, les visites…

Travailler avec le CPIE

-Favoriser les produits locaux

A la cantine : travailler avec des produits locaux et de saisons

- Développer l’écocitoyenneté

Achats éco responsables : Utiliser des verres recyclables, papiers, mouchoirs, essuie- tout compostables,  fournitures groupées

- Recycler

Bourse aux jouets, aux livres, collecte de bouchons

Favoriser le tri sélectif…

3/ EDUQUER A LA RELATION AVEC DIEU

            De la connaissance au témoignage

« Dieu seul peut donner la foi mais tu peux donner ton témoignage »

(Cf projet pastoral)

• Proposer la foi et vivre en communauté chrétienne
• Annoncer la bonne nouvelle, témoigner et agir de l’espérance qui nous anime
• Inviter chaque enfant à cheminer dans le respect de ses convictions

       -     Instaurer des temps de rencontres avec la paroisse